哈工大全媒体（阚思邈/文）近日，“仲荣”人工智能+学术交流报告会举行，以人工智能交叉赋能应用助力传统学科创新发展。副校长刘挺讲话。
刘挺回顾了哈工大在人工智能领域的发展历程和标志性成果，以及“仲荣”人工智能青年教师研习班（以下简称“仲荣班”）的背景、模式和意义。他表示，“仲荣班”打破学院、学科壁垒，将持续为青年教师搭建跨学科交流平台，以人工智能交叉学科应用推动“AI+X”跨界人才培养，为学校新百年卓越发展不断助力。
工程、医疗、农业、金融、教育……人工智能技术与传统学科如何实现深度交叉和双向赋能？“仲荣”人工智能+学术交流报告会以学员报告、专家点评、现场互动的形式举行，来自6期“仲荣班”的9位学员结合自身学科领域科研教学工作与人工智能技术深度交叉赋能的应用案例，对人工智能技术赋能科学研究、人才培养等方面的具体模式、科研成果等情况进行了汇报。我校人工智能交叉领域国家级高层次人才、国家级青年人才等作为点评专家，对“仲荣班”学员报告内容进行点评，并与参会教师代表深入研讨交流。
据了解，由人事处教师发展中心联合计算学部举办的“仲荣班”以凝聚学校人工智能交叉力量为出发点，以“AI+X”交叉方向的技术热点研习和跨学科交叉人才培养为目标，以“理论基础线”“技术应用线”“问题求解线”3条主线为中心，采用专题授课与翻转课堂相结合的模式开展。“仲荣班”自2023年5月开班以来已开展6期，师资团队由国家级高层次人才、国家级青年人才等组成，共计授课96学时，按照“小而精”的办班原则，迄今共计培训青年教师101人，历届学员中正高级职称占比近50%。第七期“社会科学人工智能”（AI for social science）专题“仲荣班”也将于近期推出。