大力弘扬教育家精神加快建设教育强国哈工大举行2024年教师节表彰大会暨第七届“优秀教工李昌奖”颁奖典礼

哈工大全媒体（梁英爽/文辛然张玉芹李晓慧/图）在第40个教师节到来之际，学校于9月5日在活动中心301举行2024年教师节表彰大会暨第七届“优秀教工李昌奖”颁奖典礼。大会主题是“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”。校党委书记熊四皓讲话，并与校长韩杰才共同为第七届“优秀教工李昌奖”获得者颁奖，为退休教职工代表颁发荣休纪念牌、佩戴荣休纪念围巾。

熊四皓代表学校党委向一校三区全体教职工致以节日问候，向受到表彰的先进集体和个人表示祝贺，向为学校发展作出重要贡献的广大教职工表示敬意，同时欢迎新入职的青年教师加入哈工大大家庭。

熊四皓指出，长期以来，一代代哈工大教师在党的领导下，坚持与时代同频共振、与学校同题共答，塑造了模范践行教育家精神的哈工大“八百壮士”英雄群像，书写了为国铸重器、育英才的光辉篇章。新征程上，全体教职工要始终坚持以习近平总书记贺信精神为引领，躬身践行教育家精神，以卓越姿态不断续写哈工大“八百壮士”的新时代荣光。

熊四皓向一校三区全体教师提出3点要求。

一是要把准时代方位，始终与党和国家发展同向同行。广大教师要永葆哈工大人“心有大我、至诚报国”的立身格局和理想信念，以党和国家的重大急需为指引，自觉提高政治站位，确立奋斗行动坐标，规划个人事业发展，以强烈的政治责任感和历史使命感，切实回答好育人初心，担起国之重托。

二是要弘扬优良传统，全面筑牢哈工大“八百壮士”精神高地。广大教师要自觉从脚下这片“英雄的校园”中汲取智慧力量，大力弘扬和传承教育家精神，赓续哈工大“八百壮士”扎根东北、爱国奉献、艰苦创业的优良传统，在致敬“老一辈”中对标传承，在迈向新征程中当好“主人翁”，不断改革创新、奋发作为、追求卓越，携手开创哈工大卓越未来。

三是要推升规格功夫，担起再育杰出人才和再造国之重器的时代重任。广大教师要永葆哈工大人“靠天、靠地，更要靠自己”的优良传统，聚焦新征程上学校实现高质量发展的新课题，以更高规格、更强功夫，加速提升自身能力水平，深入探究新时代杰出人才培养规律、新时代国之重器打造规律，探索顶尖创新人才培养范式，从源头底层上破解更多“卡脖子”难题，为建设教育强国、科技强国、人才强国作出新的更大贡献。

熊四皓指出，教师队伍建设事关学校立身之本。学校将用心用力抓好教师队伍建设，持续强化各项政策引导、成长助推、服务保障，持续营造尊师重教的良好氛围，为教师快速成长发展、更好干事创业提供更加优渥的条件环境，奋力筑牢人才高地。

熊四皓强调，面向新征程，要更加紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想把舵定向、强心铸魂，以习近平总书记贺信精神为引领，深入学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，大力弘扬践行教育家精神，赓续传承哈工大“八百壮士”精神，以勇当“尖兵”的坚强意志、硬汉脊梁，再建功勋，再谱新章，向党和人民再交卓越新答卷。

熊四皓、韩杰才为“优秀教工李昌奖”获得者颁奖。他们是：航天学院赫晓东院士、电气学院吴建强教授、仪器学院谭久彬院士、计算学部杨孝宗教授、威海校区于长军教授。

大会对一年来在教育教学、科学研究、管理服务、文化传承创新等各项事业中作出突出贡献，荣获国家、省级和校级荣誉的集体与个人进行了表彰，为来校工作满30年、满50年的教职工代表颁授了“功夫锤”，为退休教职工代表颁发荣休纪念牌、佩戴荣休纪念围巾。一校三区同步进行表彰和颁奖。

校领导熊四皓、韩杰才、安实、刘彦辉、沈毅、黄玉东、陈蕊，校党委常委李明江出席活动。

“在教育实践中践行教育家精神，以‘四有’好老师为标准，以‘大先生’为境界追求，严谨治学、无私奉献，为教育强国建设贡献青春力量……”

“哈工大人要心怀‘国之大者’，面向国家重大战略需求，要聚焦解决‘真问题’，做顶天立地的研究……”

“哈工大人‘越是艰险越向前’‘敢教日月换新天’的硬核传统，激励我争当国家发展‘最紧迫’需求的‘排头兵’……”

航天学院刘延芳教授、威海校区张盛平教授、深圳校区张嘉恒教授先后发言，交流在习近平总书记贺信精神引领下，致力于打造更多国之重器、培养更多杰出人才的经验和做法。

“秉承哈工大‘规格严格，功夫到家’的优良传统，把‘认真’二字落实到教学工作的一点一滴……”退休教师代表、机电学院宋宝玉教授回顾了执教数十载的感悟与经历，希望青年教师接好时代的接力棒，勇担重任，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

“弘扬践行教育家精神……矢志成为学生为学、为事、为人的‘大先生’……为服务强国建设、民族复兴伟业贡献全部智慧和力量……”在经管学院姜广鑫教授领誓下，一校三区新入职教师代表进行集体宣誓。

各部（处）、直属单位主要负责人，各学院、学部、校区党政主要负责人，获奖代表、退休教师代表、新入职教师代表、学生代表参加大会。