为了继续加强广大考生对哈工大卓越工程师学院建设特色、人才培养机制、研招政策以及对产教融合（郑州）项目的了解，现面向重点高校2023年应、往届毕业生，邀请哈工大卓越工程师学院副院长魏亮亮教授等开展哈工大卓越工程师学院招生宣讲和咨询，欢迎感兴趣的考生关注“哈工大郑州研究院”官方公众号、参加线上会议。
主题：全日制研究生项目专场宣讲咨询会
会议时间：2022年10月15日 14:00-15:00
会议方式：#腾讯会议：153-371-182
主讲嘉宾：
魏亮亮，教授/博导，哈尔滨工业大学卓越工程师学院副院长。污泥安全处置与资源化技术国家工程实验室主任助理，城市水资源与水环境国家重点实验室成员。
附：2023年哈工大卓越工程师学院研究生招生宣传简介
一、依托单位简介
（一）哈尔滨工业大学
哈尔滨工业大学始建于1920年，被誉为工程师的摇篮。新中国成立以来，在党的领导下，学校打造了一大批国之重器，培养了一大批杰出人才，为党和人民作出了重要贡献。
（二）哈工大卓越工程师学院
哈工大卓越工程师学院成立于2021年9月，学院致力于为国家培养“钻研真问题、塑造真规格、锤炼真功夫”的高层次专业人才，探索产教融合培养研究生的新机制和新路径，担负起培养大批卓越工程师的重大使命。
（三）哈工大郑州研究院
哈工大郑州研究院暨哈工大产教融合人才培养基地（郑州）是哈工大与郑州市共同举办的具备科技研发、成果转化、产业孵化、人才培养、国际合作等综合职能的事业单位。围绕医学健康、光电融合、电子信息、智能制造、新能源、智能建造、未来技术等领域，助力郑州国家中心城市建设，支撑河南创新驱动、科教兴省、人才强省发展战略实施。
研究院坐落于郑东新区龙湖北侧，总建筑面积约25万平方米，区位交通优越，服务配套完善，生态环境宜人。目前已有多支由国家级高层次、青年人才领衔的近百名科研人员入驻，首批设备投入超2亿元，同在豫几十家头部企业相继开展了科技研发、研究生联培等合作。
二、招生宣传
研究院目前可以承担哈工大卓越工程师学院、商学院、经管学院和相关学院（学部）的实习、实训、实践环节培养任务，现面向重点高校2023年应、往届毕业生，机关和企事业单位在职人员等群体，邀请政府主管部门、联培单位、专家学者等开展有关宣讲。
（一）全日制研究生招生宣讲
1.招生对象：应届本科毕业生、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
2.招生方向：
序号 | 授予专业学位类别 | 可授予专业学位（方向） | 涉及本科就读专业 |
1 | 电子信息（0854） | 集成电路工程（085403） | 理学：数学类、物理学类、化学类、统计学类、生物科学类等； 工学：力学类、机械类、仪器类、材料类、能源动力类、电气类、电子信息类、自动化类、计算机类、交通运输类、航空航天类、兵器类、生物医学工程类、生物工程类等。 |
2 | 光电信息工程（085408） | ||
3 | 人工智能（085410） | ||
4 | 大数据技术与工程（085411） | ||
5 | 计算机技术（085404 ） | ||
6 | 网络与信息安全（085412） | ||
7 | 软件工程（085405） | ||
8 | 通信工程（085402） | ||
9 | 控制工程（085406） | ||
10 | 生物医学工程（085409） | ||
11 | 机械（0855） | 机器人工程（085510） | 理学：数学类、物理学类、化学类、统计学类等； 工学：力学类、机械类、仪器类、材料类、能源动力类、电气类、电子信息类、自动化类、计算机类、交通运输类、航空航天类等。 |
12 | 智能制造技术（085509 ） | ||
13 | 机械工程（085501） | ||
14 | 航天工程（085504） | ||
15 | 材料与化工（0856） | 材料工程（085601） | 理学：数学类、物理学类、化学类等； 工学：材料类、化工与制药类等。 |
16 | 化学工程（085602） | ||
17 | 能源动力（0858 ） | 储能技术（085808） | 理学：数学类、物理学类、化学类、统计学类等； 工学：力学类、机械类、仪器类、材料类、能源动力类、电气类、电子信息类、自动化类、计算机类、交通运输类、航空航天类等。 |
18 | 清洁能源技术（085807） | ||
19 | 电气工程（085801） | ||
20 | 动力工程（085802） | ||
21 | 航天动力工程（085806） | ||
22 | 生物与医药（0860） | 生物技术与工程（086001） | 理学：数学类、物理学类、化学类、生物科学类等； 工学：生物医学工程类、食品科学与工程类、生物工程类等。 |
23 | 食品工程（086003） |
4.初试科目： ①101 思想政治理论 ②201 英语一或202 俄语或203 日语 ③301 数学一 ④877 大学物理
5.培养模式： 在校课程学习、在企实习实践等方式。
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