（孙瑞倩、中国高等教育学会校际合作研究分会/文 杨贝、会务组/图）1月15-17日，由中国高等教育学会指导，学会校际合作研究分会、中国高等教育培训中心主办，哈尔滨工业大学郑州高等研究院承办的中国高等教育学会校际合作研究分会2026年学术年会在院举行。学会副会长、中国高等教育培训中心主任姜恩来，河南省教育厅副厅长朱自锋，分会理事长、哈尔滨工业大学副校长沈毅，中国核动力研究设计院原党委书记周定文，宁夏理工学院院长吴伟，内蒙古工业大学副校长刘利强，我院党委书记王宏以及校际合作研究分会理事、会员代表等200余人参会。开幕式由校际合作研究分会秘书长、哈尔滨工业大学本科生院常务副院长赵雅琴主持。
▲大会现场
姜恩来在致辞中对分会主动服务国家战略、推进校际合作发展等工作开展及取得成效予以充分肯定。围绕推动教育科技人才一体发展，他提出四点思考：一是以立德树人为根本，构建“三位一体”协同育人体系；二是以科技创新为引擎，激活“三位一体”联动发展动力；三是以体制机制改革为保障，优化“三位一体”发展生态；四是以能力建设为支撑，夯实“三位一体”发展根基。
▲姜恩来致辞
朱自锋在致辞中指出，深化校际合作是推动高等教育内涵发展、服务国家战略的关键路径。河南近年来积极优化高校布局、强化人才培养、推动协同创新、深化产教融合，初步构建了开放协同的高等教育生态。他提到，哈工大郑高院作为校地协同的重要载体，为地方汇聚了优质的科教、人才等创新资源，在推动跨地域校际合作、促进产学研深度融合方面发挥了重要作用。省教育厅将持续支持校际合作，推动河南高校融入全国合作网络，促进教育链、人才链与创新链、产业链深度融合，将会议成果切实转化为区域高质量发展的生动实践。
▲朱自锋致辞
沈毅线上致辞并在产教融合赋能数字创新人才培养研讨会上作总结讲话。他强调，分会长期致力于促进校际间的协同发展与教育科研融合，并在教学资源共享、跨校合作机制建设等方面取得了积极进展。哈工大郑高院此次高质量承办年会，正是校际协同、校地融合的生动体现，郑高院在探索跨校协同新模式、赋能区域产业升级等方面的创新实践，为分会推进校际合作提供了宝贵样本。他表示，未来分会将聚焦教育科技人才一体化发展，积极探索跨校共建协同新路径；深化数字化转型，构建可复制的应用验证体系；同时，着力完善长效机制，推动校际合作向制度化协同升级，持续凝聚高校合力，共同服务教育强国建设。
▲沈毅线上致辞
大会主旨报告环节，重庆大学国家卓越工程师学院工程教育研究中心主任李正良教授、浙江大学国家卓越工程师学院院长张光新教授、哈尔滨工业大学在线开放课程教学咨询委员会主任战德臣教授、苏州同元软控信息技术有限公司董事长周凡利博士，分别围绕人工智能时代的新工科教育、高教变革策略、核心课程建设以及新兴工业软件与教育数字化等前沿议题作了精彩分享。
▲李正良作报告
▲张光新作报告
▲战德臣作报告
▲周凡利作报告
16日下午，会议同期开展了“智能时代的教学改革与创新实践”“跨校域育人共同体与协同发展新机制”“产教融合赋能数字创新人才培养”三个平行分会场。来自全国多所高校的一线教师、教学管理者与企业专家，就教学数字化转型升级、校际协同育人模式、国产软件生态建设等热点问题进行了深入研讨与交流。
本次年会聚焦国家战略，紧扣发展需求，为全国高校搭建了高质量的交流对话与协同合作平台，充分体现了哈工大郑高院在推动校际合作、服务区域发展方面的积极作为，对进一步推动校际合作走深走实、赋能教育科技人才一体发展起到了积极的促进作用。
责任编辑：梅鹏飞
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